img
  • بواسطة الادمن
  • 02Jul2024

إعداد الحقائب التدريبية

يعد إعداد المواد العلمية الجاهزة أو إعداد الحقائب التدريبية من العوامل المهمة لضمان تقديم محتوى علمي يساعد المتدرب على الاستفادة من الدورة التدريبية، وتنقسم مراحل إعداد مواد التدريب إلى خطوات أساسية منها:

1-              عملية التنسيق للمادة العلمية.

2-              تقدير الاحتياجات التدريبية.

3-              تصميم الحقائب التدريبية للمادة العلمية.

4-              الإعداد العلمي الصحيح لمواد التدريب.

5-              التقديم والإلقاء للدورة التدريبية.

6-              التقييم من المتدربين.

7-              عملية التنسيق للمادة العلمية.

خطة ما قبل التدريب:

تعتبر من أهم الخطوات في مرحلة تخطيط ما قبل التدريب وتحديد المسؤوليات وتوزيع الأدوار والاتفاق على من يشغل المناصب المطلوبة.

تقدير الاحتياجات التدريبية:

أول خطوة لإنشاء الدورة التدريبية هي تحديد الاحتياجات التدريبية للمشاركين والمستهدفين،وهناك طرق مختلفة تمكنك كمدرب من معرفة الاحتياجات التدريبية لمعرفة ما يجب أن تحتويه المادة العلمية، ومن الضروري معرفة أن الأفراد يتعلمون بطرق مختلفة وأن هناك أنماطا متعددة للتعلم.

تقدير الاحتياجات:

أول خطوة في عملية إنشاء الدورة التدريبية تحديد احتياجات المشاركين المستهدفين.

تصميم الحقائب التدريبية( للمادة العلمية):

إن عملية تصميم الحقائب التدريبية تعتبر شبيهة لتصميم رحلة مدرسية  ويكون مخططا لكافة التفاصيل الداخلية عنها مثل :

1-              مدى استفادة المتدرب في نهاية الدورة التدريبية.

2-              من سيقوم بتنسيق التدريب؟

3-              تحديد الوسائل التي تساعد المتدرب على الاستفادة بصورة أكثر فاعلية.

4-              تحديد المواد التي ينبغي وضعها في الحقيبة التدريبية.

5-              أين مكان التدريب؟

6-              من سيقوم بإعداد الحقائب التدريبية؟

الإعداد العلمي الصحيح لمواد التدريب:

في هذه المرحلة يتم إنشاء و إعداد مواد التدريب وتعتبر تلك المرحلة من أكثر المراحل استهلاكًا للوقت.

العروض التقديمية للإعداد:

هو نشاط فردي يقوم به المعد أو المدرب ويختلف أسلوبه من مدرب إلى آخر كما توجد إرشادات لإعداد العروض التقديمية منها:

1-              البدء بالتحية.

2-              طرح أسئلة العصف الذهني.

3-              تعريف المتدربين باسمك وبياناتك.

4-              توضيح مزايا اهتمام المستمعين.

5-              تابعهم بتقديم مكافأة الإنصات.

6-              أخبرهم متى يمكنهم طرح الأسئلة.

7-              شرح المحتوى عن طريق الإجابة عن الأسئلة وهي: ماذا؟ كيف؟ لماذا؟

8-              اختتم بعبارات تشجيعية وإيجابية.

9-               التقديم والإلقاء للدورة التدريبية:

التواصل الجيد ضروري في عملية الإلقاء و التقديم لضمان تغطية كل محتوى الدورة التدريبية ،ويساعد في وضوح المادة التدريبية عن طريق التحدث ببطء، و بامتلاك مهارات التواصل تساعدنا بشكل كبير في طرح الأسئلة المفتوحة.

التقييم:

يجب في هذه المرحلة  أن يتم التقييم على جميع مراحل عملية التدريب، فيقوم المشاركين بإكمال نموذج تقييم للدورة التدريبية و يحدث في نهاية كل يوم تدريبي لكي يساعد على نجاح العملية التدريبية، ومن نماذج التقييم: اختبار قبلي واختبار بعدي.

 المرجع:

  • محمود عبدالفتاح رضوان . (2014). تصميم وتنفيذ وتقييم برامج التدريب، المجموعة العربية للتدريب والنشر. 
.

عدد المشاهدات: 227
هل أعجبك :      0

التعليقات

اترك رد

اخر المدونات